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学び合い、深め合う園内研修 特別な配慮が必要な子どもとの関わりを考える44のワーク
学び合い、深め合う園内研修 特別な配慮が必要な子どもとの関わりを考える44のワーク
レーベル
中央法規出版
規格品番
9784824300973
フォーマット
Book
バーコード
9784824300973
日本 - Japan
発売日
2024年8月17日
ジャンル
サマリー/統計情報
基本情報充実度:
92%
まだ登録されていない項目があります。基本情報充実度が100%になるとトップページに掲載されます。
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リリース概要
<商品の情報>
文科省の委託事業で開発された、特別な配慮を要する(気になる)子どもとの関わり方を学ぶ園内研修テキスト。

特別な配慮を要する幼児への対応や取り組みを、ワークシート形式で解説。
発達障害の基礎知識、支援に必要な組織体制や計画作成、家族支援の方法について、44の書き込み式ワークと解説がセットで展開されて、気になる子へのかかわり方を実践的に学ぶことができます。

○特別な配慮を必要とする子どもへの支援を充実させるために
必要な「4つ」の学びと理解を、本書では以下のとおり展開しています。

1 特別支援教育に関する基礎知識や理論を知ること
→第1章 基礎理論
2 園組織のあり方を知ること
→第2章 組織体制
3 指導計画の作成と具体的な支援を知ること
→第3章 指導・支援
4 保護者や家族支援のあり方を知ること
→第4章 家族支援

気になる子どもの支援に欠かせない「4つ」の視点を網羅し、書き込み式のワークシートで学べる1冊です。

【主な目次】
第1章 基礎理論
第2章 組織体制
第3章 指導・支援
第4章 家族支援


○一般社団法人保育教諭養成課程研究会とは
幼稚園教諭の養成に力を注ぎ、文科省の委託調査を受けて、多くの部会に分かれて、園に寄与する調査研究を活発に行っている。本書はそうした調査研究の一環から生まれたものである。年1回の研究大会も開催される。

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